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la classe d'Angélique
11 octobre 2009

AUTOUR DES PRENOMS : avec les moyens Atelier

AUTOUR DES PRENOMS : avec les moyens Atelier
AUTOUR DES PRENOMS : avec les moyens Atelier dirigé autour d'un trombinoscope des enfants de la classe. Nous avons fait un petit jeu afin d'évaluer les compétences suivantes: - se reconnaître - connaitre les prénoms des camarades - faire la distinction...
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8 octobre 2009

Les queues des souris, l'arbre (moyens)Les

Les queues des souris, l'arbre (moyens)Les
Les queues des souris, l'arbre (moyens) Les enfants doivent modeler des colombins et des boules à la pâte à modeler.
8 octobre 2009

GRAPHISME DES GRANDS:Ils devaient reproduire des

GRAPHISME DES GRANDS:Ils devaient reproduire des
GRAPHISME DES GRANDS: Ils devaient reproduire des petits graphismes sur le carton ondulé, ils avaient pour cela des cartes qui servaient de modèle. Chaque région devait être remplie d'un même graphisme, et les enfants devaient changer de graphisme pour...
8 octobre 2009

Graphisme des moyens:Nous avons bien observé la

Graphisme des moyens:Nous avons bien observé la
Graphisme des moyens: Nous avons bien observé la plaque de terre réalisée la semaine dernière. Puis les enfants devaient reproduire les différents graphismes sur une feuille aux feutres noirs, ils devaient essayer de reproduire le plus fidèlement les...
8 octobre 2009

Aujourd'hui, THIERRY est venu dans la classe pour

Aujourd'hui, THIERRY est venu dans la classe pour
Aujourd'hui, THIERRY est venu dans la classe pour notre première séance de musique.
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5 octobre 2009

PLAQUES DE TERRE:Les moyens ont décoré des

PLAQUES DE TERRE:Les moyens ont décoré des
PLAQUES DE TERRE: Les moyens ont décoré des plaques en terre avec des empreintes de différents outils. Ils devaient placer ces empreintes en ligne, de gauche à droite.(dans le sens de l'écriture).A chaque nouvelle ligne, ils changeaient d'outils.
5 octobre 2009

DECORATION DE NOS ARBRES D'AUTOMNE:Les grands ont

DECORATION DE NOS ARBRES D'AUTOMNE:Les grands ont
DECORATION DE NOS ARBRES D'AUTOMNE: Les grands ont complété leur forêt avec des collages. Ils devaient tracer des cercles à l'aide d'un gabarit sur différents papiers, puis découper ces cercles et les coller. Pour le tronc, ils le modelaient avec du papier...
5 octobre 2009

JEUX MATHEMATIQUES:LE PETIT POUCET: (MS)On joue à

JEUX MATHEMATIQUES:LE PETIT POUCET: (MS)On joue à
JEUX MATHEMATIQUES: LE PETIT POUCET: (MS) On joue à 2, il faut être le premier à avoir rempli son chemin. Pour cela, on lance le dé et on place autant de petits cailloux que le dé l'indique. Les enfants travaillent ici la numération, le déplacement sur...
1 octobre 2009

INFORMATION:Nous commençons l’activité

INFORMATION: Nous commençons l’activité bibliothèque à compter du jeudi 8 Octobre : il s’agit d’un prêt de livres que les enfants apportent à la maison tous les jeudis pour le lire avec les parents.Ce livre est emporté dans un sac prêté pour l’année,...
1 octobre 2009

LE JEU DU RESTAURANT: la commande de marrons.Les

LE JEU DU RESTAURANT: la commande de marrons.Les
LE JEU DU RESTAURANT: la commande de marrons. Les enfants devaient mettre dans leur barquette le nombre de marrons demandés: la commande se faisait avec une carte à point, un nombre dit oralement,ou une carte avec l'écriture chiffrée. Les commandes pouvaient...
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