17 avril 2010

BONNES VACANCES A TOUS. Vous pouvez retrouver un nouvel album photos des bonhommes du mois d'avril. Le bonhomme est dessiné à la gouache, sur un fond réalisé avec des tampons empreintes. Nous avons d'ailleurs réalisé le fond pour l'affiche de notre spectacle de cirque avec cette technique. Pour les autres éléments de l'affiche, nous y travaillerons dès la rentrée...
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14 avril 2010

PYRAMIDES DE FORMES GEOMETRIQUES:En s'inspirant d'une oeuvre de KLEE, j'ai demandé aux grands de la classe de réaliser une pyramide avec des formes géométriques. Ils avaient une commande au tableau, ils devaient tracer puis découper un certain nombre de formes.
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14 avril 2010

LES ARBRES DU PRINTEMPS DES MOYENS:Fond réalisé à la gouache avec des éponges, l'arbre est réalisé avec un pinceau et les bourgeons au coton tige.
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10 avril 2010

FETE DU CIRQUE: Merci d'être venus si nombreux, et un grand merci aux parents qui ont aidé à tenir un stand.
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10 avril 2010

NOTRE SORTIE KAPLAS: Voici en photos nos réalisations, là je suis sûre que vous allez être impressionnés!!!
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08 avril 2010

LES FLEURS IMAGINAIRES: Pour fêter l'arrivée du printemps, les enfants ont dessiné des fleurs imaginaires qui combinent différents graphismes. Le fond est réalisé avec de la gouache et du plastique à bulles ( d'emballage); et les graphismes sont réalisés aux feutres noirs.
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08 avril 2010

MODELAGE DE PERSONNAGES DE CIRQUE EN ARGILE: Les enfants pouvaient réaliser le personnage qu'ils souhaitaient, la seule contrainte étant : qu'il tienne debout. Voici quelques productions:
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08 avril 2010

JEUX DE LA SEMAINE: Avec les moyens, nous jouons au clowno!!! Les enfants adorent !  Et avec les grands, nous jouons de nouveau au clown farceur. Les enfants doivent habiller leur clown avant d'avoir reconstitué le puzzle du clown farceur entièrement. Pour savoir quel objet prendre, les enfants doivent cette fois se déplacer sur une piste et lire les noms des différents habits.
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02 avril 2010

ET VOICI LE RESULTAT DU TIRAGE AU SORT POUR LA PARTICIPATION A NOTRE SPECTACLE:Maintenant si il y a des parents déçus qui se sentaient l'âme de clowns, on peut toujours trouver une solution!!!
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01 avril 2010

LE JEU DES CLOWNS: Après une phase de découverte de ce nouveau jeu ( plusieurs clowns divisés en pièces de puzzle de différentes tailles), nous avons nommé et trié les différentes parties du clown, comparé les différentes pièces et nous les avons rangées dans des boites. J'ai demandé aux enfants de reconstituer le plus grand clown possible, puis le plus petit. Puis, nous avons joué à ce jeu. Chaque enfant prend un élément de son clown en fonction du dé, le but étant de réaliser le clown le plus grand.
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