la classe d'Angélique

13 octobre 2009

ARBRES D'AUTOMNE, ENCORE ET ENCORE :Voici les

ARBRES D'AUTOMNE, ENCORE ET ENCORE : Voici les arbres des grands, inspirés de l'oeuvre d'HUNDERTWASSER ARBRES DES MOYENS : - Le fond: frottage à la craie grasse et encre pour faire apparaître les nervures des feuilles- L'arbre: déchirer et coller des...

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13 octobre 2009

JEU DE L'OIE DES SYLLABES : (les

JEU DE L'OIE DES SYLLABES : (les grands) Objectifs: - dénombrer les syllabes qui composent un mot - se déplacer sur une piste A tour de rôle, chaque enfant pioche une carte, et fait avancer son pion d'autant de cases qu'il y a de syllabes dans le mot....

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11 octobre 2009

AUTOUR DES PRENOMS : avec les moyens Atelier

AUTOUR DES PRENOMS : avec les moyens Atelier dirigé autour d'un trombinoscope des enfants de la classe. Nous avons fait un petit jeu afin d'évaluer les compétences suivantes: - se reconnaître - connaitre les prénoms des camarades - faire la distinction...

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8 octobre 2009

Les queues des souris, l'arbre (moyens)Les

Les queues des souris, l'arbre (moyens) Les enfants doivent modeler des colombins et des boules à la pâte à modeler.

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8 octobre 2009

GRAPHISME DES GRANDS:Ils devaient reproduire des

GRAPHISME DES GRANDS: Ils devaient reproduire des petits graphismes sur le carton ondulé, ils avaient pour cela des cartes qui servaient de modèle. Chaque région devait être remplie d'un même graphisme, et les enfants devaient changer de graphisme pour...

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8 octobre 2009

Graphisme des moyens:Nous avons bien observé la

Graphisme des moyens: Nous avons bien observé la plaque de terre réalisée la semaine dernière. Puis les enfants devaient reproduire les différents graphismes sur une feuille aux feutres noirs, ils devaient essayer de reproduire le plus fidèlement les...

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8 octobre 2009

Aujourd'hui, THIERRY est venu dans la classe pour

Aujourd'hui, THIERRY est venu dans la classe pour notre première séance de musique.

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5 octobre 2009

PLAQUES DE TERRE:Les moyens ont décoré des

PLAQUES DE TERRE: Les moyens ont décoré des plaques en terre avec des empreintes de différents outils. Ils devaient placer ces empreintes en ligne, de gauche à droite.(dans le sens de l'écriture).A chaque nouvelle ligne, ils changeaient d'outils.

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5 octobre 2009

DECORATION DE NOS ARBRES D'AUTOMNE:Les grands ont

DECORATION DE NOS ARBRES D'AUTOMNE: Les grands ont complété leur forêt avec des collages. Ils devaient tracer des cercles à l'aide d'un gabarit sur différents papiers, puis découper ces cercles et les coller. Pour le tronc, ils le modelaient avec du papier...

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5 octobre 2009

JEUX MATHEMATIQUES:LE PETIT POUCET: (MS)On joue à

JEUX MATHEMATIQUES: LE PETIT POUCET: (MS) On joue à 2, il faut être le premier à avoir rempli son chemin. Pour cela, on lance le dé et on place autant de petits cailloux que le dé l'indique. Les enfants travaillent ici la numération, le déplacement sur...

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